{"id":806,"date":"2018-01-01T10:35:53","date_gmt":"2018-01-01T09:35:53","guid":{"rendered":"http:\/\/collectifpleinlavue.org\/?p=806"},"modified":"2018-05-23T10:38:19","modified_gmt":"2018-05-23T08:38:19","slug":"les-decables","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/2018\/01\/01\/les-decables\/","title":{"rendered":"Les d\u00e9c\u00e2bl\u00e9s"},"content":{"rendered":"

site web<\/a><\/p>\n

Description :<\/b><\/span><\/div>\n
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Technologies de l\u2019information et de la communication, croissance intelligente, nanotechnologies, biotechnologies, informatique, domotique, biom\u00e9trie, monnaies virtuelles, neurosciences, g\u00e9o-ing\u00e9nierie… Dans un monde toujours plus technicis\u00e9 et connect\u00e9 – en commen\u00e7ant par les plus jeunes avec l\u2019arriv\u00e9e du plan pour le num\u00e9rique \u00e0 l\u2019\u00e9cole, puis par les adolescents avec les r\u00e9seaux sociaux, l\u2019informatisation des m\u00e9tiers et la question du droit \u00e0 la d\u00e9connexion, jusqu\u2019aux plus \u00e2g\u00e9s d\u2019entre nous avec les robots d\u2019assistance \u00e0 la personne – il devient n\u00e9cessaire de travailler sur la mani\u00e8re de transmettre et sensibiliser \u00e0 ses questions tant les enjeux sont divers : impacts cognitifs, sant\u00e9 psychique, vivre-ensemble, pathologies de l’hyper-connexion, co\u00fbt \u00e9cologique, rapport humain au virtuel et \u00e0 la d\u00e9mat\u00e9rialisation, \u00e9lectrosensibilit\u00e9… Les d\u00e9c\u00e2bl\u00e9s ont pour objectif :<\/p>\n

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  • la critique constructive<\/b><\/i>\u00a0<\/span>de ces nouvelles techniques et technologies\u00a0 gr\u00e2ce \u00e0 des groupes de r\u00e9flexion, des recherches et enqu\u00eates, en rapprochant des personnes d\u2019horizons diff\u00e9rents (\u00e9tudiant.e.s, enseignant.e.s, parent.e.s, \u00e9tudiant.e, passionn\u00e9.e des sciences humaines, philosophes, scientifiques, \u00e9cologues, psychologues, artistes…)<\/li>\n
  • la sensibilisation<\/b><\/i>\u00a0<\/span>aux diff\u00e9rents enjeux qui y sont li\u00e9s par le biais de stands d’information, interventions et formations, m\u00e9diation scientifique et culturelle, caf\u00e9s-philo, rencontres, conf\u00e9rences, cin\u00e9-d\u00e9bats, expositions, ateliers d\u2019\u00e9criture…<\/li>\n
  • la cr\u00e9ation de projets concrets<\/b><\/i>\u00a0<\/span>d\u2019alternatives soci\u00e9tales, pour apprendre \u00e0 se d\u00e9c\u00e2bler ensemble, \u00e0 \u00eatre moins d\u00e9pendants du syst\u00e8me technicien en somme : ateliers de bricolage d’outils conviviaux, semaine d\u00e9c\u00e2bl\u00e9e, exp\u00e9rimentations low tech…<\/li>\n<\/ul>\n
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    • la participation \u00e0 toute initiative\u00a0<\/span><\/b><\/i>s’inscrivant dans nos valeurs : manifestations, campagnes de sensibilisation, p\u00e9titions, actions collectives…<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Technologies de l\u2019information et de la communication, croissance intelligente, nanotechnologies, biotechnologies, informatique, domotique, biom\u00e9trie, monnaies virtuelles, neurosciences, g\u00e9o-ing\u00e9nierie… Dans un monde toujours plus technicis\u00e9 et connect\u00e9 – en commen\u00e7ant par les plus jeunes avec l\u2019arriv\u00e9e du plan pour le num\u00e9rique \u00e0 l\u2019\u00e9cole, puis par les adolescents avec les r\u00e9seaux sociaux, l\u2019informatisation des m\u00e9tiers et la question du droit \u00e0 la d\u00e9connexion, jusqu\u2019aux plus \u00e2g\u00e9s d\u2019entre nous avec les robots d\u2019assistance \u00e0 la personne – il devient n\u00e9cessaire de travailler sur la mani\u00e8re de transmettre et sensibiliser \u00e0 ses questions tant les enjeux sont divers<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":808,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-806","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-signe"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/806","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=806"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/806\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":809,"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/806\/revisions\/809"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=806"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=806"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/collectifpleinlavue.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=806"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}